Totaal aantal pageviews

Berichten weergeven met het label educatief. Alle berichten weergeven
Berichten weergeven met het label educatief. Alle berichten weergeven

dinsdag 8 juli 2014

Presidentiële violen

In het kader van het verknippen en fileren van mijn jeugdhelden volgt hier een fragment waarvoor ik eigenlijk de meersporenopname had willen hebben. Wij moeten ons echter verlaten op digitale trucjes om bepaalde partijen uit te lichten. Het verknippen gebeurt hier niet verticaal maar in horizontale stroken. Ik heb geprobeerd te benaderen wat er in mijn hoofd gebeurt, als ik bij een muziekstuk dat ik niet vaak genoeg kan horen inzoom op een bepaalde laag in de klanktextuur. Dat is direct de reden waarom ik zoiets meerdere keren kan beluisteren; omdat ik me innerlijk iedere keer weer op iets anders kan concentreren. In mijn hoofd heb ik wel een soort meerdersporenstudio zitten en tijdens het lied kan ik de focus verschuiven. Ik denk dat deze vaardigheid vrij essentiëel is voor mijn soort beroep. Zoals gezegd, dit is een benadering en nu eens niet op de sfeerbepalende trombone(s), maar de violen die door de arrangeur (ik meen Bert Paige) gebruikt zijn om de spanning steeds hoger op te voeren. Eerst komen ze er in als lichte ondersteuning en klankuitbouw, maar dan gaan ze een octaaf hoger en krijgen ze een steeds zelfstandigere melodie. Heel eenvoudig gedaan, maar bijzonder effectief. Mooi hoor... arrangeren.

Presidentiële violen by Jan Turkenburg on Mixcloud


(In mijn hoofd filter ik alleen die hardnekkig op de tel tikkende tamboerijn weg ;) )

donderdag 26 juni 2014

kindergarten culture

Één van de tumblr-blogs die ik volg is: http://jellobiafrasays.tumblr.com/.

Daar komt ook dìt vandaan: plates I-IX from kindergarten culture in the family and kindergarten (1873)

zondag 25 september 2011

Au clair de la lune

Heel lang was ik hem kwijt, mijn midi-begeleiding van Au clair de la lune, maar ik heb hem weer teruggevonden op een vergeelde CDr en meteen door de gehaktmolen gedraaid, voor de kinderen uit groep 5 om mee mee te spelen: